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如何学好数学的几点经验之谈

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发表于 2018-4-20 10:43:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  老是听身边有同学说:数学越来越难了,自己不够聪明所以学起来越来越难,班里有些聪明的同学,感觉人家轻轻松松就学好了。有些人确实具有比较强的数学想象能力,他们能突破原有思维框架,找出新的问题解决思路,新的问题解决方法。
  比如面对一个数学问题,有时候数学能力强的孩子会有一种直觉,让他们可以跳过很多逻辑推导的步骤,一下子看到不同概念之间的内在联系,从而迅速推导出结论。这种思维跳跃而且能够跳得正确的能力,就是一种数学学习能力的天分。我们不得不承认,有数学学习天分的人,确实学起来要轻松些,拿高分看起来也更容易些。
  只是,观察我们的身边,就有许多的聪明人数学并不好;而好多数学学习好的学生不见得有多聪明。那么他们为什么数学成绩都很好呢?因为他们掌握了比较好的数学学习方法。
  数学好不好,和有较高数学学习天分相比,其实学习方法更重要。
  结合经验,和大家谈几点学好数学的好习惯,希望可以帮你减压。
  1、背例题
  这个技巧是:不懂的问题,直接看解答,先背起来再说。
  有位数学学霸也说过:我能学好数学是背例题背出来。我不喜欢题海战术,喜欢从每种类型的题中找出一两道典型题“背”过一两次,理解之后,再看到难题就会拿着例题往里套了。
  2、考前临阵磨枪
  最后一个月复习的绝招是:在最后一个月里,“看”,看练习,看复习资料。
  一眼就看得出解题思路的,从此不管它;
  看不出的,就在草稿纸上演算,演算到理清思路就停止,并在题前作“△”;
  很难的综合题则比较正规地演算,目的仍在于寻找思路。这种题一直做出结果,并在题前作“★”的标志。
  三五天后,再来一轮复习,没有记号的弃之不顾;有“△”的看一看,一般能看出从何处下手;有“★”的,看还看不出思路的,在草稿上演算,知道怎么做了,又停止。如此缜密的数学突击,想不得高分都难。
  3、做题应先做课本上的题
  课本上的题目先做透吃透,然后再去啃难题,特别是对数学成绩不太好的同学:索性先回过头来,老老实实地、认认真真地把课本上的题全做一遍。
  4、先速度再准确
  数学考试拿高分的指标:快和准。两者比较,妈妈的建议是:不妨先求快,再求准。
  建议你平时做整张卷子的时候,自己要计时,在规定时间内完成,然后自我改卷评分。先求“快”,力求做完,再求“准”。平时要注重这种高强度的训练,在数学考试中,“时间就意味着胜利”。
  5、教材试卷化,角色互换
  北京市十三中的高考状元冯平平同学说,她的成绩一直很稳定,但拔不了尖。为了她很苦恼,不知道怎么做才能打破这一局面。直至有一天她忽然想到把试卷和教材来个角色互换,具体做法:
  第一步,把试卷依照教材的顺序清理好,并编上序号。因为试卷基本都是按教材走的,清理起来并不费劲。
  第二步,在试卷的开始处写上一段“导语”。主要内容有:一是此试卷考什么,二是与考试有关的知识要点。
  第三步,在试卷结尾处,写上一段“小结”,总结自己考试情况,写出自己在知识上的缺陷。
  冯平平说,将这些试卷装订起来,反复阅读,实在比看教材过瘾。
  再说教材与试卷的“角色互换”。冯平平同学的做法如下:
  第一步,认真阅读教材。
  第二步,阅读一段,就用若干问题以考题形式总结出来。
  第三步,将问题和参考答案写在一个本上,至此,教材试卷化工作即已完成。
  冯平平说,教材上每一节或每一章往往也有思考题,但教材试卷化时,要比教材更细,可以一小段就出一道题。
  这位学霸的做法,很有参考意义,特别是对于成绩优秀的同学来说,提分空间一定会更大些!别嫌麻烦,每一次的整理都会给你意想不到的收获。
  其实,有很多不够聪明但是数学学习能力较强的孩子,往往体现为思维的跳跃性和缜密性的完美结合。随着学习的加深,难度是一定有的,但是,有了良好的学习方法做后盾,相信你一定可以!
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