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2017年中小学入学新政策

2017年中小学入学新政策

  近日,教育部印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》,对今年的义务教育招生入学工作进行了明确的规定,这条大新闻,有这几点变化,家长必须知道!
  2017年中小学招生入学有哪些新的政策?有什么具体要求?将会对您家孩子产生哪些影响?我们一起来看看吧!
  变化一:19个重点大城市100%的小学划片就近入学
  影响:幼升小迎来零择校时代,与其花心思择校,不如多想想怎么做好家教。
  《通知》要求
  2017年,19个重点大城市要在已有的工作基础之上,继续深化改革,巩固三年改革成果,全面实现2014年确定的各项目标。
  各区(县)100%的小学实现划片就近入学,原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定。95%的初中实现划片入学,每所初中95%以上的生源由就近入学方式确定。
  《通知》影响
  自2014年,教育部整治19个重点大城市的择校热以来,到今年小学阶段实现划片就近入学的“两个100%”,100%的学校要划片就近入学,一所学校100%的生源要由就近入学方式确定,这也就意味着小学阶段要实现“零择校”。
  前几年,不少家长,孩子还在上幼儿园的时候就开始为读小学筹谋,为了孩子能上个好学校花尽心思,托关系交点的“共建费”或者是“赞助费”,就能让孩子去到所谓的“名校”。《通知》一发,宝爸宝妈们就断了这个念头吧!

  变化二:招收特长生比例,降到区县初中总招生人数的5%以内
  影响:特长作为名校敲门砖的作用将会越来越弱
  《通知》要求
  经省级教育行政部门批准招收特长生的初中所招收的特长生比例,降到区(县)初中总招生人数的5%以内。
  已经实现上述目标的城市要进一步巩固提高。举办实验班必须经过省级教育行政部门审批,要严格控制规模,有科学公开公正的选拔方式。
  影响:培养孩子特长,不再是名校敲门砖
  近年来,由于特长生可以绕过初中整体划片和电脑派位,不少学生家长就将特长生作为孩子进入热点初中的“敲门砖”。有家长从孩子读幼儿园开始就带着他们去赶各种各样的班:钢琴、电子琴、体操、武术……
  控制特长生招生比例,让更多的孩子和家长放弃只寄希望于特长招生的侥幸心理,有效减轻学生负担,使目前的招生变得更加有序,特长生作为名校敲门砖的作用会越来越弱了!
  以后再送孩子到各种特长班、兴趣班时,应想想这是不是孩子的特长,对不对孩子的兴趣!

  变化三:加快建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策
  影响:带着孩子进城打工,别让孩子做留守儿童
  《通知》要求
  要继续坚持以流入地政府为主、以公办学校为主,将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围,加快建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,切实简化随迁子女入学流程和证明要求,做好随迁子女平等接受义务教育工作。
乡镇寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。
  《通知》影响
  解决好随迁子女的教育问题,能有效的解决社会部分矛盾,可以减少隔代教育给孩子造成的不利影响,让随迁子女享有平等教育的权利,接受全面的学校教育,可以有效提高我国国民的整体素质和受教育水平。
  随迁子女上学难问题是在外打工爸妈们的心头难事,《通知》中的新规定,终于可以让他们松口气了。可以有效解决外来务工人员的“后顾之忧”,安心投入到城市的工作和生活中去,有利于社会的和谐稳定。

  变化四:防止产生新的城镇大班额大校额问题
  影响:让教师能真正关注到每个孩子的成长
  《通知》要求
  要统筹做好县域内城乡学校招生工作,努力稳定乡村学校生源,均衡编班,防止产生新的城镇大班额大校额问题。
  《通知》影响
  随着城镇化进程的加快,流动人口不断向城区涌入,城市学校所承受的压力越来越大,不少城镇中、小学班级规模超过50人、45人的相关规定,有学校最大班额达150人。
  班级人数过多,教师必须花更多的时间和精力用在维持秩序方面;如果学生需要做实验、学电脑、练口语等,由于设备有限,每个学生的操作机会相对减少,进而影响了他们素质的全面发展。
  解决大班额、大校额问题的提出,使得“关注每一个学生,办好每一所学校”进一步落到实处,学生有更多与老师交流的机会,也为学生提供更好的学习环境、教学资源。

  变化五:竞赛、考试证书、荣誉证书不再作为招生入学依据或参考
  影响:全面取消推优入学将成为方向
  《通知》要求
  学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作,提前选拔、特殊培养学生;
  不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。
 《通知》影响
  现阶段,有的“好学校”为了招所谓的“好生源”,组织起不同种类的考试“择优录取”,学生们为了尽量“达标”不得不参加各类培训、应付各种考试。
  如今,禁止学校通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作,提前选拔、特殊培养学生;以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考,不仅是给学生减负了,这也是给家长减了负。

  变化六:不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育
  影响:私塾、在家上学或违法,学校教育不可替代
  《通知》要求
  义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法送其按时入学接受并完成义务教育。各县(市、区)教育行政部门除加强对传统控辍保学重点群体监控外,要高度关注接受“私塾”“读经班”等社会培训机构教育的学生。
  对于因身体健康等原因确需缓学的,父母或其他法定监护人应向县级教育部门提出申请,获批准后方可缓学,不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。
  《通知》影响
  父母是孩子在家上学的教育者,父母自身的素养和眼界往往也决定着能把孩子培养成什么样子。这也是“在家上学”的最大风险所在。
  我国的“在家上学”,一是有违《义务教育法》的规定,二是因为缺乏规范,质量无人监督,家长失职时也很难有社会介入渠道,“在家上学”者的权利缺乏法律保障。
这也就意味着:私塾、在家上学等非正规教育,或因违反法律规定,面临取缔整顿的风险。
《通知》解读到这里,要提醒一下广大家长朋友:
教育部此次出台的文件,是规定了招生的“大方向”,究竟何时落地,还要看各地招生政策的规定。所以,家长们要持续关注当地的招生政策。

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