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掌握这些修辞手法,古诗词鉴赏题不愁拿高分

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发表于 2018-2-1 09:45:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
  很多同学反映古诗词鉴赏不知道从何下手,其实说白了主要就是修辞方法、表现手法和篇章结构三个方面的内容:
  修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等;
  表达方式及表现手法:
  (1)表达方式: 记叙、议论、描写、抒情,这其中描写、抒情是考查的重点。
  抒情可分为直接抒情(直抒胸臆);间接抒情(借景抒情、托物言志,情景交融)。
  描写:动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。
  (2)表现手法:赋、比、兴;抑扬变化、铺陈描写、象征联想等。
  篇章结构:首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。

  常用修辞
  1.比喻   
  用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用。
  ①山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《 过零丁洋》 文天祥),把危亡的国事比作风中柳絮,把坎坷的身世比作雨中浮萍,形象地抒写了国破家亡的悲哀。
  ②落红不是无情物,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》 龚自珍)诗人以落红自喻,以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运。
  ③征蓬出汉塞,归雁入胡天。 (《使至塞上》王维),以“征蓬”“归雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
  2.拟人
  ①感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》杜甫),借花鸟表现因时伤怀,苦闷沉痛的心情。
  ②造化钟神秀,阴阳割错晓。(《望岳》杜甫),“钟”字拟人化,写出大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。
  3.隐语(谐音)、双关  
  在有些诗歌尤其是民歌中,作者为了表达出一种委婉含蓄的情感,往往采用隐语、双关的修辞手法。
  李商隐在《无题》一诗有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“丝”与“思”双关,意即只要有一息尚存,痴情不改,实指坚贞的爱情。
  4.借代
  借用相关的事物来代替所要表达的事物。借代可用部分代表全体,具体代替抽象,用特征代替人。借代的运用使语言简练、含蓄。
  ① “知否,知否?应是绿肥红瘦“(李清照《如梦令》)诗中用“绿”和“红”两种颜色分别代替叶和花,写叶的茂盛和花的凋零。
  ② “终岁不闻丝竹声”、 诗中以“丝竹”代音乐 。
  ③ “门前冷落鞍马稀”(白居易《琵琶行》)诗中的鞍马代“客人”
  ④ “何以解忧,惟有杜康”(曹操〈短歌行〉)诗中以“杜康”代酒。
  再举几个例子:
  “边声”通常是边塞上引发人们悲愁的风声、笛声、马的嘶叫等特声响氛围的借代;
  “长安”原为汉唐的都城,后世也作为其它国都的代称。因为汉唐是汉民族强盛的代表,所以后世用作其它朝代的代指,多少寓有昔盛今衰的感慨;
  “阳关”“折柳”寄托离别,“鹧鸪”“杜鹃”寓有悲愤;“石壕村”代穷苦百姓,“长生殿”代统治阶级……。
  5.夸张
  对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。
  ①日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(《观沧海》曹操),表现大海吞吐日月星辰的气势,以及诗人统一中原的雄心壮志、宽广的胸襟和豪迈的气概。
  ②飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。(《登飞来峰》王安石),表现塔高,点出诗人立足点之高,为下文的感受作铺垫。
  6.对偶
  用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相对或相近的意思。从形式看,语言简练,整齐对称;从内容看,意义集中含蓄。
  7.比拟
  把物当作人来描写叫拟人,或把人当作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想,使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用。
  8.排比
  把内容紧密关联、结构相同或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。
  江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。(汉乐府《江南可采莲》)
  9.设问
  先提出问题,接着自己把看法说出。问题引入,带动全篇,中间设问,承上启下,结尾设问,深化主题,令人回味。
  问渠哪得清如许?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
  11.反问
  用疑问的形式表达确定的意思。用来加强语气,表达强烈感情。
  本是同根生,相煎何太急?(曹植《七步诗》)
  醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(王翰《凉州词》)
  12.用典
  用典是古诗词中常用的一种表现方法,能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用,在增强了作品意蕴的同时,也给阅读造成了一定的影响。
  一般而言,古诗词中的用典有以下几种情形:
  ①点化前人语句,如《孟子》中的“狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发”,为杜甫点化,在《咏怀五百字》中写出:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”
  ②引用神话故事,如李贺的《李凭弹箜篌引》,有“江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌”,有“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”,还有“吴质不眠倚佳树,露脚斜飞湿寒兔”的诗句,都是形容李凭弹的好。引用神话传说,能增强诗词的艺术表现力,构成奇特的艺术境界。
  ③运用历史故事,如《出塞》“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但是龙城飞将在,不教胡马度阴山。”三、四句借用飞将军李陵的典故,《史记•李将军传》中说:“(李)广居右北平,匈奴闻之,号曰汉之飞将军。”清人沈德潜认为这首诗“盖言师劳力竭,而功不成,由将非其人之故;得飞将军备边,边烽自熄”。因此,三、四句是借用飞将军李广的典故,对当时领兵远征的主将进行了批评。

  
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